CHỦ đề NHÁNH đồ CHƠI của bé

Hoạt đông của cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức. - Cho trẻ mở hộp quà trong đó có 1 em búp bê - Hỏi trẻ hộp quà có gì? - Đàm thoại về em búp bê. *Giáo dục: * HĐ 2: Dạy hát “ Em búp bê” - Cô hát lần 1 không đàn: Hỏi trẻ tên bài hát - Hát lần 2 theo đàn. - Bài hát nói về ai? - Em búp bê như thế nào ? - Cô giảng nội dung bài hát. Em búp bê rất đáng yêu , bé ti ti , không khóc nhè... - Cho cả lớp thực hiện 2 - 3 lần. - Từng tổ, tốp, cá nhân trẻ hát - Cô chú ý sửa sai và động viên trẻ hát - Giáo dục: Trẻ biết vâng lời người lớn, yêu quý mọi người xung quanh. * HĐ 3 VĐTN : “ Tập tầm vông” - Cô hát lần 1 kết hợp với đàn - Cô hát lần 2 vừa hát vừa vận động minh họa bài hát và hướng dẫn trẻ cách vận động - Cho trẻ thực hiện - Hỏi trẻ cô vừa hát bài gì ? Giáo dục trẻ đi học ngoan, không khóc nhè Kết thúc: Cho trẻ hát bài Em búp bê Hoạt động của trẻ - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe cô hát. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời - Rất đáng yêu - Trẻ lắng nghe -Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe -Cho cả lớp thực hiện 2 - 3 lần. - Từng tổ, tốp, cá nhân trẻ hát - Trẻ hát II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung * Quan sát xích đu. - Chơi vận động: Bong bóng xà phòng - Chơi tự do. 2 Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, tác dụng của xích đu. Biết cách chơi và bảo quản đồ dùng, đồ chơi. Trẻ biết chơi t/c: Bong bóng xà phòng Trẻ biết nhặt những lá vàng rơi ngoài sân trường bỏ vào thùng rác 3. Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát . 4 Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: + Đây là cái gì? + Ai có nhận xét về đồ chơi xích đu? + Khi ngồi chơi trên xích đu các con nhớ điều gì? GD trẻ biết giữ gìn, đồ dùng, đồ chơi, biết VSMT…. - Trò chơi vận động: " Bong bóng xà phòng " Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi. 11 - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Quả bóng tròn - Góc phân vai : Chơi với búp bê, nấu ăn cho bé - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, lá - Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện về đồ chơi của bé IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: Âm nhạc: Nghe hát: Trường chúng cháu là trường mầm non VĐTN: Tập tầm vông * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ V. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Những trẻ vượt trội: ................................................................................ Những trẻ yếu kém:.................................................................................. ********************************************************** CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 13/10 đến 24/10/ 2014) A. KẾ HOẠCH TUẦN I. Đón trẻ 1. Yêu cầu: - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà…Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - T/c với trẻ về một số đồ dùng trong gia đình bé như: Gường, tủ, bàn, ghế, ti vi... 2. Chuẩn bị: - Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở các góc. 3. Tiến hành: - Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà... II. Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: Tập với cờ 1. Yêu cầu: - Trẻ chú ý tập theo cô các động tác. - Hát thuộc lời bài hát, tập tốt và thành thạo vào cuối tuần 2. Chuẩn bị: - Sân trường khô thoáng, rộng, sạch sẽ ( nếu trời mưa tập trong lớp học ) 3. Tiến hành: * Khởi động : BTPTC 12 - Cô làm chim mẹ trẻ làm chim con đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình thường xếp 2 hàng tập TD * Trọng động: TD: Tập với cờ + ĐT1 : TTCB : ĐTN :tay cầm cờ giơ lên cao hạ xuống - Về TTCB +ĐT2: TTCB : ĐTN : tay cầm cờ cuối xuống, dứng lên - Về TTCB : +ĐT3: :TTCB : ĐTN : tay cầm cờ ngồi xuống, gõ cán cờ xuống đất, đứng lên -Về TTCB - Cô hỏi tên bài tập - Trong khi trẻ tập cô bao quát và khuyến khích trẻ tập * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập III. Hoạt động góc Tên góc Nội dung - Trò chơi: Quả bóng Góc vận tròn, thăm động nhà búp bê, đoàn tàu hỏa… Góc phân vai - Chơi với búp bê , nấu cơm cho bé ăn,bán hàng các loại đồ chơi, trò chơi bác sĩ Góc - Xâu vòng HĐVĐV các loại hoa xếp hình ngôi nhà của bé, xâu vòng, máy bay... Góc nghệ thuật Cho trẻ xem tranh, ảnh, đọc thơ, kể Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ biết chơi trò chơi:Quả bóng tròn, thăm nhà búp bê,đoàn tàu hỏa - Trẻ làm đựơc thao tác quấy bột, cho bé ăn,... biết chơi đúng vai chơi của mình. - Trẻ biết xâu 3-4 hoa vào dây tạo thành chuỗi màu xanh, đỏ. - Trẻ biết xếp hình , nặn, - Trẻ biết cách lật tranh, nói đúng tranh Bóng, búp bê -Đồ dùng, đồ chơi búp bê, đồ dùng nấu ăn, bác sĩ tranh về các bạn Đồ dùng, đồ chơi xâu vòng, xếp hình - Tranh ảnh, thơ , truyện về đồ chơi Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn Cô cho trẻ chơi trò chơi: Quả bóng tròn, thăm nhà búp bê sau đó cô giới thiệu các góc chơi * Quá trình chơi: Cô giới thiệu từng góc chơi, đồ chơi ở từng góc Đối với góc phân vai: trẻ biết bế em, nấu cơm cho bé ăn . bán hàng các loại đồ chơi, trò chơi bác sĩ - Góc HĐVĐV: - Xâu vòng các loại hoa xếp hình, ngôi nhà của bé, xâu vòng... - Góc nghệ thuật: Cho trẻ xem tranh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề. Dán đồ chơi bé và các bạn yêu thích Cô dẫn trẻ đến từng góc chơi và trẻ thích chơi ở góc chơi nào thì trẻ về góc chơi đó. - Cô là người bạn cùng chơi với trẻ ở từng góc chơi, giúp đỡ trẻ chưa thể hiện đúng vai chơi, đồng thời bao quát và gợi ý trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình * Kết thúc: Cô đến từng góc 13 chuyện múa hát, theo chủ đề. Dán đồ chơi bé và các bạn yêu thích về gia của bé đình, trẻ đọc thơ theo cô từ đầu đến cuối, thích múa hát minh hoạ cùng cô. chơi cùng trẻ nhận xét , hướng trẻ nhận xét những góc chơi chính Khuyến khích những trẻ chơi tốt, động viên những trẻ còn chưa hứng thú trong quá trình chơi và nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng, đúng nơi qui định B. KẾ HOẠCH NGÀY( Tuần 1) (Thứ 2, ngày 13/10/2014) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài Phát triển vận động BTPTC: Chim sẻ VĐCB: Ném bóng trúng đích TCVĐ: Mèo và chim sẻ 1, Mục đích, yêu cầu 1.1: Kiến thức: - Trẻ thuộc lời bài hát: Chim sẻ, biết kết hợp lời bài hát với các động tác - Trẻ nhớ tên vận động: Ném bóng trúng đích - TC “Mèo và chim sẻ” 1.2. Kỹ năng: - Trẻ biết: Ném bóng trúng đích 1.3. Thái độ: - Trẻ yêu thích môn học , đoàn kết trong khi tập... 2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ, đường hẹp cho trẻ bò 3, Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô HĐ1: * Khởi động - Cô và trẻ làm chim mẹ chim con đi dạo chơi lên dốc , xuống dốc, đi nhanh, đi chậm kết hợp hát bài chim mẹ chim con sau đó về dàn 2 hàng tập thể dục . HĐ2 * Trọng động: + BTPTC : “Chim sẻ” - Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô làm mẫu lần không phân tích. - Cô làm lần 2 phân tích động tác + Trẻ thực hiện - ĐT1: Chim hót( Cô hướng dẫn trẻ tập 3 - 4 lần - ĐT2: Chim vẫy cánh : ĐTN 2 tay giang ngang vẫy cánh - ĐT3: Chim mổ thóc : ĐTN . Cúi người gõ Hoạt động của trẻ - Trẻ khởi động cùng cô - Trẻ quan sát và phát âm theo yêu cầu của cô - Trẻ chú ý quan sát Trẻ thực hiện 14 xuống đất cốc,cốc sau đóđứng dậy - ĐT4:Chim uống nước . Trẻ ngồi xổm, đứng lên 2 - 3 lần - Trong khi trẻ tập cô bao quát và khuyến khích trẻ tập - Cuối cùng cô mời 1trẻ lên tập để cũng cố bài - Hỏi trẻ tên bài vận động - Giáo dục: Trẻ tập đoàn kết không xô đảy nhau + VĐCB: “Ném bóng trúng đích” - Cô nói với trẻ chim mẹ chim con đi đến bà ngoại ... - Cô làm mẫu 1: Không phân tích. - Cô làm mẫu làn 2: phân tích động tác... - Trẻ thực hiện: Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát và hướng đẫn trẻ tập . khuyến khích trẻ tập 2 - 3 lần + TCVĐ: “Mèo và chim sẻ” - Cô nói cách chơi , luật chơi hướng dẫn trẻ chơi HĐ3* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 phút trong phòng tập - Trẻ lắng nghe - Trẻ bao quát cô làm mẫu - Trẻ thực hiện. - Trẻ chơi cùng cô - Trẻ thực hiện theo yêu cầu II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung: * Quan sát cái nồi cơm điện * TCVĐ: Quả bóng tròn * Chơi tự do: Nhặt lá vàng rơi ngoài sân trường, chơi với đồ chơi ngoài sân trường 2 Yêu cầu: - : Trẻ biết tên gọi, tác dụng của cái nồi cơm điện - Yêu quý, giữ gìn đ/d trong gia đình. - Trẻ biết chơi trò chơi: Quả bóng tròn - Trẻ biết nhặt lá vàng rơi ngoài sân trường bỏ vào thùng rác, không tranh dành đồ chơi của nhau. 3. Chuẩn bị: - + Địa điểm: Sân trường sạch sẽ, rộng rãi, an toàn cho trẻ. + Cái nồi cơm điện + Trang phục của cô và trẻ gọn gàng dễ vận động. 4. Tiến hành:a- Quan sát và đàm thoại: Cô trò chuyện cùng trẻ về chiếc nồi cơm điện cô đã chuẩn bị sẵn: - Đây là cái gì? Ai có nhận xét về nồi cơm điện. - Khi sử dụng phải như thế nào? - GD trẻ biết tiết kiệm năng lượng và không được tự ý đụng vào các thiết bị điện. b- Trò chơi vận động: Quả bóng tròn - Cô giới thiệu trò chơi: Quả bóng tròn - Cô nhắc lại: Cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi c- Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi. 15 III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Quả bóng tròn - Góc phân vai : Chơi với búp bê, nấu ăn cho bé - Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, lá - Góc NT : Xem tranh ảnh xem tranh, ảnh về đồ dùng, đồ chơi của bé * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn. - Biết xâu vòng các loại hoa - Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế , biết cách mở trang sách, truyện - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn... IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: NBTN: : Nhận biết đồ dùng trong gia đình ( bàn - ghế, giường) * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ *********************************************************** (Thứ 3 ngày 14/10/2014) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: NBTN: Nhận biết đồ dùng trong gia đình (bàn - ghế, giường) 1. Mục đích, yêu cầu : 1.1, KIến thức : - Trẻ nhận biết và gọi tên và công dụng đồ dùng trong gia đình như : bàn, ghế, gường , tủ 1.2, Kĩ năng : - Luyện cho trẻ nói rõ ràng, nói đủ câu - Rèn luyện kỹ năng quan sát ghi nhớ 1,3, Thái độ : Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùnủctong gia đình 2. Chuẩn bị: - Các loại đồ dùng trong gia đình bằng đồ chơi: bàn, ghế, giường - Tranh lô tô đồ dùng trong gia đình 3.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô * HĐ1: Ổn dịnh tổ chức - Cô và trẻ hát bài hát “Đôi dép” - Hỏi trẻ tên bài hát? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,lấy cất đúng nơi quy định Hoạt động của trẻ - Trẻ hứng thú hát cùng cô - Trẻ trả lời . - Trẻ chú ý lắng nghe 16